Технологии и интернет

По данным Счётной палаты, вместо уникальных ресурсов нередко используют водопроводную воду со специальными добавками, передает Mail.ru.

Счётная палата выявила неэффективное использование лечебных природных ресурсов Кавказских Минеральных Вод. Доклад по итогам проверки АО «Кавминкурортресурсы» оказался в распоряжении РБК. В нём говорится, что в некоторых случаях местные предприятия продают воду себе в убыток, а санатории заменяют минеральную воду в ваннах на водопроводную.

Из материала следует, что месторождения освоены «Кавминкурортресурсами» лишь на 15%, а потери от самоизливающихся источников значительно превышают объёмы продаж минеральной воды. Уточняется также, что месторождения лечебных грязей освоены менее чем на 1%. Всё это, по мнению аудитора Сергея Мамедова, создаёт риски добычи сверх установленного уровня и занижения базы при расчёте налога на добычу полезных ископаемых. Как выявила проверка, количество отдыхающих растёт, а поставки воды — нет. Многие санатории и пансионаты Кавказа широко используют так называемые заменители.

В столице объявили первые итоги IX Открытого чемпионата профессионального мастерства «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia по 112 компетенциям и чемпионата «Навыки мудрых» по пяти компетенциям, сообщает пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы, передает Российское образование.

«Успешный человек — это прежде всего профессионал. Такие люди всегда востребованы. Победители чемпионата – специалисты мирового уровня, у которых есть свобода выбора в вопросе трудоустройства, так как работодатели проявляют к ним повышенный интерес. И вместе с крупнейшими компаниями столицы мы запустили проект по присвоению участникам чемпионатов вендорских сертификатов, дающих серьезные преимущества на рынке труда», – отметила и. о. начальника управления по развитию движения WorldSkills Московского центра качества образования Елена Сумакова.

В этом году заявки на участие подали около 25 тысяч конкурсантов. Состязания начались 1 марта и продлятся до 19 марта.

При проведении Единого государственного экзамена в 2021 году будут применены те же подходы, что и в 2020 году, сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе заседания Комитета по образованию и науке Госдумы РФ, передает Российское образование.

«Мы до сих пор со стороны Роспотребнадзора имеем достаточно много ограничений. Мы учли опыт прошлого года и в том, что касается 11-х классов, почти повторили модель и подход 2020 года», – информировал он.

В то же время существует ряд отличий от прошлогодней аттестационной кампании.

«Ребята, которые не хотят поступать в вузы, в отличие от прошлого года сдают экзамен у себя в школе в формате государственного выпускного экзамена», – прокомментировал Анзор Музаев.

Единый государственный экзамен по информатике с каждым годом становится все более востребованным, в ближайшем будущем он может стать одним из самых массовых. Об этом сообщил во вторник глава Рособрнадзора Анзор Музаев, передает Российское образование.

Он отметил, что ежегодный прирост участников этого экзамена составляет 7–8% – такой ситуации нет ни на одном из предметов по выбору.

«Если темпы не будут снижаться, в ближайшем будущем это будет одним из самых массовых экзаменов после русского языка и математики», – резюмировал он.

Открыт прием заявок на конкурсы Всероссийского фестиваля NAUKA 0+ – одного из главных мероприятий Года науки и технологий в России, сообщает пресс-служба проекта, передает Российское образование.

Конкурсная программа позволяет участникам проявить себя в самых разных областях науки и творчества.

Она включает в себя конкурс детского рисунка «Мир науки глазами детей», конкурс научной проектной деятельности молодежи «Ученые будущего», фотоконкурс «Снимай науку», а также конкурс инновационного журналистики «Расшарь науку!».

«Конкурсы направлены на развитие у молодых людей интереса к изучению самых разных наук, создание условий для творческой реализации, а также повышения педагогической квалификации преподавателей», – сообщается в информационном релизе.

Чёрные дыры — области плотного вещества в пространстве, которые имеют настолько сильное притяжение, что никакие объекты, попавшиеся в поле тяготения черной дыры, не могут его покинуть, передает Mail.ru. Черные дыры притягивают к себе даже свет, который проходит мимо. О том, что думает наука о существовании черных дыр и пойдет речь в нашей статье.

Границами черных дыр называются «горизонт событий», а ее величина – «гравитационный радиус».

Черные дыры, как и многие другие физические явления, сперва были открыты лишь в теории. Возможность их существования вытекает из некоторых уравнений Эйнштейна, они сходятся с теорией гравитации (но неизвестно, насколько она верна), которая, опять же теоретически, подтверждает их наличие.

Во Вселенной происходят невероятно сложные и масштабные процессы, передает Mail.ru.

Команда специалистов по гравитационным волнам из Центра передового опыта по открытию гравитационных волн (OzGrav) зафиксировала столкновение двух черных дыр, объекты начали сливаться в один. Остаточная черная дыра начала испускать множественные гравитационные волны — интенсивную рябь в ткани пространства и времени — которые раскрывают информацию о ее форме. Об этом сообщает Phys.org.

Черные дыры считаются одним из самых удивительных явлений во Вселенной. На их поверхности, известной как горизонт событий, настолько сильная гравитация, что даже свет не может покинуть их пределы. Безмолвные гиганты, которые проглатывают все, что пролетает слишком близко.

Столкновение двух черных дыр — это одно из самых катастрофических событий во Вселенной: за доли секунды образуется сильно деформированная черная дыра и выделяет огромное количество энергии пока она достигает своего конечного состояния. Это явление дает астрономам уникальный шанс наблюдать быстро меняющиеся черные дыры и исследовать гравитацию в ее самой экстремальной форме.

В Москве на портале mos.ru открылась запись на участие в государственной итоговой аттестации по программам основного общего (ГИА-9) и среднего общего образования (ГИА-11), в итоговом сочинении (изложении) и итоговом собеседовании по русскому языку для учащихся девятых классов, сообщает официальный сайт мэра Москвы, передает Российское образование.

«Заявление на участие в ГИА-11 можно подать до 1 февраля включительно. На участие в ГИА-9 регистрация продлится до 1 марта. Подать заявление можно с любого устройства при возможности подключения к интернету и наличии личного кабинета на портале», – отметил заместитель директора Московского центра качества образования Андрей Постульгин.

ГИА-9 проводится в форме Основного государственного экзамена (ОГЭ) и Государственного выпускного экзамена (ГВЭ). ГВЭ – форма итоговой аттестации в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов. ОГЭ проводится для выпускников 9-х классов с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки организует в октябре трансляции онлайн-консультаций разработчиков контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена, сообщает Рособрнадзор, передает Российское образование.

Консультации стартуют 5 октября. В течение месяца выпускники смогут получить информацию о подготовке к ЕГЭ по всем предметам, а также итоговому сочинению. Консультации будут транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на YouTube.

Расписание консультаций:

В Подмосковье зарегистрироваться на Единый государственный экзамен и Основной государственный экзамен можно будет онлайн, сообщает пресс-служба Министерства образования Московской области, передает Российское образование.

«В следующем году подмосковные школьники смогут записаться на ЕГЭ и ОГЭ в электронной форме. Новый сервис заработает уже в январе следующего года – сейчас идут его разработка и тестирование», – сообщила министр образования Московской области Ирина Каклюгина.

По ее словам, новый сервис упростит процедуру, сделает ее более удобной и исключит ошибки: данные будут автоматически выгружаться в систему проведения итоговой аттестации.

Проекты расписаний Единого государственного экзамена (ЕГЭ), Основного государственного экзамена (ОГЭ) и Государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2021 год опубликованы для общественного обсуждения, сообщает пресс-служба Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, передает Российское образование.

Планируется, что Единый государственный экзамен традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 22 марта по 16 апреля), основной (с 24 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 17 сентября).

Первыми экзаменами на досрочном и основном периоде ЕГЭ станут география, литература и химия.

14 октября в 15:00 по московскому времени на федеральном портале «Российское образование» состоится прямой эфир нового выпуска еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда», передает Российское образование. Тема этой недели – «Кто хочет стать учителем: итоги вступительной кампании в педвузы».

Кто пришел учиться в российские педвузы в этом году? Как меняется система подготовки учителей? Какие программы и формат обучения предлагают сегодня будущим педагогам? Об этом пойдет разговор в юбилейном, 20-м эфире онлайн-программы «Образовательная среда».

Гости эфира:

– Татьяна Владимирова, проректор по связям с общественностью Московского педагогического государственного университета;

Специалисты горячей линии Минпросвещения России продолжают работать с поступающими обращениями граждан, передает Российское образование. В последнее время увеличилось количество звонков с просьбой прокомментировать информацию, распространяемую в чатах и мессенджерах, о введении дистанционного обучения на постоянной основе или различных видах голосования, уточняет пресс-служба ведомства.

Эксперты горячей линии напоминают, что никаких планов по введению дистанционного обучения на постоянной основе не обсуждалось и не будет обсуждаться.

Со своей стороны Минпросвещения России призывает родителей пользоваться официальными источниками информации, прежде всего сайтом министерства edu.gov.ru и сайтами региональных органов управления образованием. Информация о работе школ, каникулярном времени и иных режимных мерах, принимаемых образовательными организациями, всегда общедоступна и открыта.

Противопоказаниями для применения вакцины от коронавируса, разработанной научным центром «Вектор», являются тяжёлые формы аллергических заболеваний, острые инфекционные заболевания, злокачественные заболевания крови и новообразования, а также беременность, сообщила пресс-служба Роспотребнадзора.

«Противопоказаниями для применения вакцины являются: гиперчувствительность к компонентам препарата; тяжелые формы аллергических заболеваний; реакция или поствакцинальное осложнение на предыдущее введение вакцины; острые инфекционные и неинфекционные заболевания, хронические заболевания в стадии обострения — прививки проводят не ранее чем через месяц после выздоровления или ремиссии; при нетяжелых ОРВИ, острых инфекционных заболеваниях ЖКТ вакцинацию проводят после нормализации температуры; иммунодефицит (первичный); злокачественные заболевания крови и новообразования», — говорится в сообщении.

Китайским ученым впервые удалось выделить живой SARS-CoV-2 из фекалий пациентов, что повышает вероятность передачи инфекции через вдыхание частиц отходов жизнедеятельности, зараженных коронавирусом, передает Mail.ru. Похожим способом были заражены жители здания в Гонконге во время вспышки атипичной пневмонии в 2003 году. Статья исследователей опубликована в журнале Emerging Infectious Diseases.

Специалисты описали случай COVID-19 у 78-летнего пациента в Ухане. 17 января 2020 года больной был госпитализирован с симптомами в том числе лихорадки, кашлем и аномальным результатом компьютерной томографии грудной клетки. 22 января пациента поместили на ИВЛ, а 20 февраля он умер.

Результаты полимеразной цепной реакции с обратной транскрипцией показали, что в образцах кала, собранных с 27 января по 7 февраля, присутствует вирус. При этом в фекалиях содержалось больше вирусной РНК, чем в респираторных мазках.

Министерство просвещения Российской Федерации одобрило предложения по проведению демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в дистанционном формате, сообщает пресс-служба ведомства, передает Российское образование.

Новые механизмы испытаны на практике в нескольких регионах страны и позволяют адаптировать государственную итоговую аттестацию к складывающимся эпидемиологическим условиям.

Так, эксперты будут иметь возможность работать удалённо по 75 из 129 компетенций. По 28 компетенциям студенты смогут сдавать экзамен в режиме онлайн.

Еще по 22 компетенциям предусмотрено частичное проведение испытания в дистанционном формате.

Операторы горячей линии Минпросвещения России по методической поддержке организации дистанционного обучения продолжают в круглосуточном режиме проводить консультации, сообщает пресс-служба ведомства, передает Российское образование.

С 18 марта по 21 мая они обработали 47 665 обращений, из них за последние сутки – 980.

В этот период чаще всего звонки поступали из Омской области, Москвы, Московской области, Приморского края, Краснодарского края, Волгоградской области.

Возросло количество обращений, связанных с организацией единого государственного экзамена в этом учебном году. Родители интересовались, какие санитарные мероприятия будут осуществляться в пунктах проведения экзамена с целью обеспечения безопасности детей.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в «Деловом завтраке», организованном «Российской газетой», и ответил на вопросы читателей, сообщает пресс-служба Минпросвещения России, передает Российское образование.

Он напомнил, что в 2020 году итоговая аттестация школьников проводится в заочном формате по текущим оценкам и аттестаты ученики 9-х и 11-х классов получат до 15 июня.

«Единый государственный экзамен нужно будет сдавать тем ученикам, выпускникам, которые планируют поступать в высшие учебные заведения. По тем предметам, которые им необходимы для поступления», – сообщил министр.

25 мая прошло межведомственное заседание по вопросам проведения ЕГЭ и приемной кампании в вузы в 2020 году, по итогам которого сформирован календарный план экзаменационных кампаний, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации, передает Российское образование.

Совещание прошло при непосредственном участии министра просвещения Сергея Кравцова, министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, заместителя руководителя Роспотребнадзора Ирины Брагиной, врио Рособрнадзора Анзора Музаева, главы Российского союза ректоров Виктора Садовничего, а также председателя Общероссийского Профсоюза образования Галины Меркуловой.

В этом учебном году календарный план государственного экзамена стартует, как указывал ранее Президент России Владимир Путин, 29 июня. Эпидемиологическая ситуация в стране, как отметила замглавы Роспотребнадзора Ирина Брагина, позволяет говорить об улучшении ситуации с заболеваемостью и ежедневном увеличении количества субъектов, у которых существенно снижаются темпы прироста случаев заболевших: «Нами отработаны рекомендации, которые необходимы для образовательных учреждений, мы обработали их и с Минпросвещения, и с Рособрнадзором, и с субъектами. Они очень простые, понятные и содержат меры для безопасного проведения экзамена относительно здоровья школьников и педагогов».

В наше время большинство цивилизованных стран мира вошло в период четвертой промышленной революции. Клаус Шваб, президент Всемирного экономического форума в Давосе, в предисловии к своей книге «Четвертая промышленная революция» отметил, что «мы стоим у истоков революции, которая фундаментально изменит нашу жизнь, наш труд и наше общение.

По масштабу, объему и сложности — это явление, которое я считаю Четвертой промышленной революцией, не имеет аналогов во всем предыдущем опыте человечества»46 . Четвертую промышленную революцию характеризуют такие базовые составляющие, как полная цифровизация жизнедеятельности общества, отношений, услуг, виртуализация общественных связей и взаимосвязей, цифровая алгоритмизация подавляющего большинства социальных процессов, систем управления и проч. Как известно, революция в любой сфере деятельности неминуемо влечет за собой глубокие качественные изменения как в мировоззрении общества, формах его жизнедеятельности, так и в изменении основополагающих методов и инструментариев, используемых в организации и осуществлении социальной деятельности, поддержании целостности и воспроизводства общественных систем.