Из общего количества проверок проведено 17 выездных (инспекционных) и 1 камеральная (город Москва).
В ходе инспекционных проверок была проанализирована деятельность 18 органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, 31 органа местного самоуправления муниципальных районов и городских округов, осуществляющего управление в сфере образования, и 113 образовательных учреждений.
По результатам проверок были выявлены нарушения законодательства Российской Федерации в области образования, среди которых следует отметить нарушения, связанные с регламентацией деятельности органов управления образованием и образовательных учреждений, созданием необходимых условий для осуществления образовательного процесса, нарушением прав участников образовательного процесса, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Значительное количество общеобразовательных учреждений неправомерно осуществляют образовательную деятельность без наличия лицензии на право ее ведения.
Выявлены факты превышения предельной численности обучающихся, воспитанников, указанной в лицензии на право ведения образовательной деятельности, что является нарушением безопасных условий осуществления образовательного процесса.
Значительное количество образовательных учреждений не аккредитованы, что автоматически лишает их права на выдачу документа государственного образца о соответствующем уровне образования. Уставы проверенных образовательных учреждений частично противоречат Закону Российской Федерации «Об образовании».
Общеобразовательные учреждения не в полном объеме обеспечены учебниками и учебными пособиями. Одновременно выявлены факты неправомерного использования в образовательном процессе учебников, не входящих в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях. В образовательном процессе также используются учебники, изданные в других государствах и не имеющие соответствующего разрешения к их использованию. Как правило, это связано с использованием учебников для изучения редких иностранных языков (турецкий, польский языки) (Республика Дагестан, Республика Татарстан).
Выявлен ряд нарушений прав воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на материальное обеспечение. Существующая сеть дошкольных образовательных учреждений во всех проверенных субъектах Российской Федерации не позволяет в полном объеме удовлетворять право граждан на общедоступное дошкольное образование.
В целях устранения нарушений, выявленных в ходе проверок, в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, направлены предписания об устранении нарушений с указанием конкретного срока исполнения.
http://www.edu.ru/
!Пришла весна, а скоро лето: похудение без диет - худей быстро и легко!