Получение второго высшего образования сегодня становится делом престижным и даже модным. Современные выпускники теперь считают, что одного диплома о высшем образовании недостаточно, и стремятся овладеть смежными профессиями. Например, обладатели как гуманитарных, так и технических специальностей считают, что второе экономическое или юридическое образование в жизни и на работе вовсе не помешает.
Понятие «второе высшее образование» в России законодательно определено как «освоение основных программ высшего образования на базе уже имеющегося или незаконченного высшего образования, предполагающее непрерывное повышение (на коммерческой основе) квалификации специалиста в объеме не менее 1000 часов».
Когда человек уже имеет диплом бакалавра, специалиста или магистра и обучается по программе подготовки бакалавра или специалиста, то такое образование также считается вторым высшим. То же касается и обладателей дипломов магистра, решивших обучаться по программам магистратуры (п.4 в редакции Федерального закона от 24 октября 2007 года № 232-ФЗ).
Если приглядеться внимательнее, то станет ясно, сколько подводных камней таит система второго высшего образования. Елена Латыпова, юрист, специализирующийся на образовательных вопросах, помогла выделить несколько основных проблем, с которыми сталкиваются как абитуриенты, так и вузы, предоставляющие вторую «вышку».
Учиться или работать?
Пожалуй, важнейшей проблемой в этой сфере является то, что для большинства молодых людей в нашей стране второе высшее все еще может считаться недоступной роскошью по той простой причине, что и первое высшее получить становится все сложнее. По закону второе высшее образование в России дается полностью на коммерческой основе. В целом, бюджетных мест все меньше, цены за обучение растут с каждым годом. А уж если прикинуть, в какую сумму обойдутся в общей сложности два высших образования… Тут уж с одним бы как-нибудь справиться.
К примеру, в Башкирском государственном университете средняя плата за второе высшее (заочное) обучение составляет 32 тысячи рублей в год, это еще приемлемо. Но если обучение проходит в очной форме, о работе параллельно с учебой придется забыть, причем уже на полные пять лет. Чтобы оплатить, нужно параллельно работать, соответственно, чтобы работать, нужно образование по специальности. Получается замкнутый круг.
Как следствие, в сфере второго высшего образования появилась тенденция, когда абитуриенты «второго круга» пытаются всячески избежать платы за обучение. Некоторые особо хитрые поступающие умудряются попросту скрыть свой первый диплом. Мол, мало ли где мог пропадать пять лет выпускник после школы? А проверить это удается далеко не всегда. База данных выпускников высших учебных заведений может быть неполной или не всегда доступной.
Что дает второй диплом?
Другой вопрос, насколько это второе высшее нужно уже готовому специалисту, не является ли это только вопросом престижа? Учиться можно всю жизнь, но так и не работать по специальности. Многие замечают, что от количества образований и специальностей работа не становится престижней, денег не становится больше… Поэтому возникает вполне законный вопрос – зачем тратить время и деньги, снова сдавать экзамены, когда пробел в знаниях можно восполнить самостоятельно или на недолговременных курсах повышения квалификации. И получается, что на вторую «вышку» многие идут только ради диплома, простой «корочки». А потом специалисты с кучей дипломов жалуются, что не могут найти работу, что им не хватает квалификации…
ГОРСправка |
По данным ВЦИОМ, в среднем по России о необходимости получения второго высшего образования говорят 6% респондентов. Среди молодежи в возрасте от 18 до 24 лет эта цифра составляет 10%, среди 25-30-летних респондентов – 8%. Выше всего статус первого и второго высшего образований оказывается для наиболее культурных и мобильных слоев населения. Здесь примерно 18% специалистов с высшим образованием намерены обязательно получить второе, так как это считается практически нормой для этого социального слоя. А в общей сложности по России около 30% специалистов считают, что получили недостаточное образование и нуждаются в дополнительном обучении. Уверенность в том, что необходимо постоянно повышать уровень своей квалификации, высказывают сегодня 66% опрошенных, из них 86% уже имеют высшее образование. |
Профессия определяет сознание?
Психологически второе высшее образование всегда будет восприниматься как «довесок» к первой специальности. Ведь первая выбранная профессия – именно то, с чем человек хотел связать свою жизнь, когда выбирал занятие по душе. Поэтому все воспринятые знания будут накладываться на основную специальность. Беда в том, что часто идут получать второе высшее для того, чтобы впоследствии внедриться в необходимую корпоративную сферу. Но, к сожалению, в большинство серьезных профессиональных «тусовок» и сообществ попадают именно по молодости, во время студенческой практики, стажировки или как молодые специалисты.
Иногда диплом, полученный в сомнительном коммерческом вузе, попросту не признается крупными компаниями при приеме выпускника на работу. И второе высшее, полученное в более «благонадежном» вузе, становится вынужденной мерой для подтверждения квалификации, усовершенствования «некачественного» первого образования. Это мера просто становится вынужденной.
– Приведу ряд жизненных ситуаций, в которых получение второго высшего образования действительно оправдано, – рассказывает Елена Латыпова. – Прежде всего, это полная смена специальности. Вот так получилось, сменил человек сферу деятельности – естественно, он должен профессионально ей соответствовать. Вероятно, второй диплом может понадобиться, когда требуется просто углубить знания или дополнить их – к примеру, если на новой работе выявился недостаток знаний в какой-то необходимой сфере. И все равно, как ни странно, сегодня все больше мнений о том, что человек со средним образованием и головой на плечах порой может достичь гораздо больших высот, нежели умный, но просто неприспособленный к современным условиям специалист с двумя и даже тремя высшими образованиями.
Ада НЕВСКАЯ