Приводить пословицы и поговорки - дело, конечно хорошее, но, на мой взгляд, бессмысленное. И достаточно бестактное. Автор говорит о подлости… Но не подлость ли как раз - в том, чтобы ставить преподавателя в такие условия, в которых вместо того, чтоб проявлять свои профессиональные качества и навыки, он думает о банальном куске хлеба.
Преподаватель не должен есть? Ограничиваться пищей высокоморальной и духовной?
Уважаемый автор - вдумайтесь: мой доход, среднего инженера-строителя, в семь раз больше дохода моей жены - преподавателя одного из ведущих Питерских ВУЗов, имеющего кандидатскую степень. Это нормально? Не подло?
Предвижу замечания, что не согласен с условиями - не работай. Вполне разумно. Я и не работаю… Имея желание преподавать в ВУЗе и огромный багаж знаний, на которые меня пять лет натаскивали в родном Университете, вместо поступления в аспирантуру, куда был рекомендован научным руководителем, я на практике занимаюсь деятельностью, на которую учат в ПТУ.
И я счастлив тем, что у меня есть финансовая возможность содержать жену и тем самым позволять ей заниматься любимым делом. Это с одной стороны. А с другой стороны ситуация выглядит так, что я, помимо того, что исправно плачу налоги, тем, что обеспечиваю жену, в ее лице фактически оплачиваю нашему родному государству практически бесплатную рабочую силу. Это со стороны государства не подло?
Зимнее пальто в магазине стоит больше чем месячная зарплата преподавателя. Что умеет делать преподаватель, кроме преподавания?
А ничего не умеет, и, на самом деле, не должен уметь. В какой ещe отрасли специалист должен по основной специальности работать для удовольствия, а для поддержания своей жизни придумывать что-то ещe? Однако в области преподавания дело обстоит именно так.
Написание курсовых, дипломов, и даже кандидатских диссертаций - это единственный способ для преподавателя заработать какие-то деньги теми инструментами, которыми он в совершенстве владеет, более того, в процессе такой работы повышается профессиональный уровень преподавателя, поскольку наработанный таким образом материал так или иначе используется им в лекционных курсах.
Подлого тут не очень много, а вот заставлять преподавателя в свободное от лекций время мыть полы или разгружать какие-нибудь вагоны было б на самом деле подло.
Пока у преподавателя не будет конкурентоспособной зарплаты, он будет просто заинтересован выполнять заказы подобного рода, следовательно, рынок таких услуг, и так достаточно уверенный, будет только развиваться. Смею заверить автора, что такой бизнес весьма легален, позиционируется как оказание консультационных услуг в области образования, с него платятся налоги, месячный оборот некоторых фирм достигает миллионов рублей.
"Организаторы "крышуют" воровство знаний и помогают плодить бездарностей, которые сами неспособны учиться". По поводу бездарностей. Всегда и везде таковые присутствуют, и плодятся они совсем не преподавателями, ибо если у тебя "дара" нет, то ни один преподаватель, никакая даже самая лучшая образовательная система лечению этого не поспособствует, и наоборот.
По поводу воровства знаний. Либо ты что-то знаешь, либо нет. Знание не ранец с тетрадками, его просто невозможно украсть.
Если студент не смог усвоить материал, и, следовательно, получить знание на лекции бесплатно, почему он не может позволить себе узнать что-то из заказанной им за деньги работы, имея на то возможность?
Обвинять человека в бездарности за то, что он не бесплатно, а за деньги пытается получить необходимые ему знания - по меньшей мере не корректно. У студента, учащегося, допустим, на вечернем отделении, а днем работающего, просто физически отсутствует возможность при подготовке курсовой работы собирать необходимый материал в читальном зале библиотеки. А если курсовые по каждому предмету?
Поступить "как положено в правильные советские времена" невозможно. Как быть? Имея концепцию, план, общие мысли работы, но не имея физического времени, а большинство заказчиков, по моему опыту, именно такие, что мешает поручить целостное оформление диплома или курсовой соответствующему специалисту? Ничего не мешает, кроме, конечно, пословиц и поговорок. А должно?
Теги: учеба, образование
Газета.ru