Поведены итоги Всероссийского Интернет-педсовета, который Министерство образования и науки России


Поведены итоги Всероссийского Интернет-педсовета, который Министерство образования и науки России, Федеральное агентство по образованию и Федерация Интернет Образования провели на сайте http://pedsovet.orgс 29 сентября по 5 октября. Семь дней учителя, а также родители и ученики - пользователи Интернет-пространства общались по вопросам, касающимся дальнейшего развития отечественного образования.

В работе Интернет-педсовета приняли участие популярные сетевые образовательные сообщества, среди которых Интернет-государство учителей «ИнтерГУРУ», «Школьный сектор», Инновационная образовательная сеть «Эврика». По словам заместителя руководителя Федерального агентства по образованию Евгения Бутко, «Интернет-педсовет – это одно из важнейших, ставших традиционным и долгожданным, мероприятий российской системы образования, ориентированное не только на широкую педагогическую общественность страны, но и на многомиллионный контингент учащихся и их родителей, всех, кому сегодня небезразлично будущее образовательной отрасли».

Ежедневно в дни работы педсовета на сайте общалось до 1700 зарегистрированных участников из 73 регионов России, самыми активными из которых стали представители Республики Татарстан, Ставропольского края и Оренбургской области. Обсуждение вопросов образования проходило на 102 форумах, участниками виртуального общения было поднято 725 тем. Среди них - управление образованием, методики, технологии и содержания образования, воспитания и, наконец, политика образования.

Одним из наиболее активных тем на форуме педсовета стало изучение критериев по отбору учителей и школ по Президентской программе грантов. Все замечания участников направлены в Министерство образования и науки РФ. Оживленную дискуссию также вызвали вопросы актуальности «чудо-технологий» в обучении взрослых, организации информационно-технического профиля в образовательных учреждениях, а также вопрос использования учениками сотового телефона в классе. По словам одного из участников последнего обсуждения, «мобильники» в скором времени могут стать огромными энциклопедиями, персональными помощниками ученика и учителя.

В режиме онлайн на вопросы посетителей сайта отвечали: ректор Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Эдуард Никитин, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2005» Иван Иоголевич, директор Федерального центра образовательного законодательства Владимир Насонкин и другие. Участников педсовета интересовало, каким станет образование в России через 10 лет, почему годы учебы в вузе не входят в стаж работы педагогов, каковы основные показатели качества обучения в дошкольном и общем образовании и т.д. Неожиданным стал вопрос к юристу одного учителя из дальнего региона об оплате его поездки к стоматологу за счет учебного времени.

На конкурс докладов, проводимый в рамках Интернет-педсовета, было предоставлено 135 различных работ, среди которых «Как привить детям интерес к чтению», «Нетрадиционная форма повышения квалификации педагогов», «Управление качеством образования в средней школе» и другие. Победители получили почетные дипломы и денежные премии. В заключение мероприятия был объявлен новый конкурс на лучшую идею интернет-педсовета следующего года.

Вестник образования России