На заседании Московского Правительства одобрена городская целевая программа развития образования "Столичное образование-4" на 2005-2007 годы. В 2005-2007 годах на развитие столичной системы образования будет потрачено порядка 69 млрд. рублей, сообщила руководитель Департамента образования Любовь Кезина.
На заседании Московского Правительства одобрена городская целевая программа развития образования "Столичное образование-4" на 2005-2007 годы.
Л.Кезина отметила, что порядка 39 млрд. рублей будет потрачено на строительство новых школ и детских садов, спортивных залов, блоков начальных классов, других объектов капитального строительства.
Среди основных направлений программы - расширение сети групп раннего развития - 5-6-летних детей - с целью подготовки их к школе, отработка моделей профильного обучения в старших классах, в том числе за счет интеграции общего и дополнительного образования, дальнейшее расширение сети и совершенствование содержания школ полного дня.
По словам Л.Кезиной, планируется введение "паспорта здоровья учащегося Москвы", дальнейшее развитие получат программы "Всеобуч" и "Безнадзорность".
Еще одно важное направление программы - создание условий для поддержки и развития одаренных детей. По словам главы Департамента образования, в рамках реализации этого направления получат дальнейшую поддержку учреждения и организации, работающие с одаренными детьми. Будет организована подготовка и повышение квалификации учителей, работающих с этой категорией детей. Кроме того, для одаренных детей и их родителей в Москве будет создана специализированная консультативно-диагностическая служба.
На заседании Мэр Москвы Юрий Лужков высказал ряд серьезных замечаний. По его словам, создатели программы обошли вниманием проблему вторых смен, которые "являются недопустимым явлением в современной школе".
Также Ю.Лужков обратил внимание на нехватку учителей иностранного языка, которых, по его словам, "переманивают бизнес-структуры и государственные учреждения". Мэр сказал, что в школах необходимо создать такие условия, которые позволяли бы конкурировать с "бизнес-системой и системой государственных учреждений".
Ю.Лужков также призвал продолжить работу "по облегчению содержимого школьных ранцев". Он предложил разделить годовые учебники на четыре части, каждую из которых можно будет изучать в своей четверти в свое время.
Л.Кезина ответила на это, что сейчас в Москве проходит эксперимент, в ходе которого учебники разделяются надвое - это позволяет существенно облегчить вес школьных ранцев и предотвратить искривление позвоночника учащихся, сообщает ИА "Интерфакс".
Вестник образования России