Экспертный совет Института развития интернета (ИРИ) предлагает к марту 2018 года создать единое открытое облачное хранилище аттестационных, квалификационных работ студентов на соискание диплома об образовании. Предложения по формированию долгосрочной программы развития Рунета и связанных с ним отраслей экономики представлены в понедельник на первом форуме "Интернет-экономика 2015".

Предполагается, что в результате любой гражданин РФ сможет получить доступ для чтения полного текста аттестационной работы любого гражданина РФ, по которой был получен диплом об образовании государственного образца. К марту 2017 года Минобрнауки, Рособрнадзору и Общественной палате предлагается выработать единые обязательные требования для ВУЗов к процессу размещения в интернете полных текстов работ студентов на соискание диплома об образовании.

Руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Калина заявил, что в первый день работы электронной записи в первый класс поступило 62 тысячи заявлений, сообщает пресс-служба мэра и правительства столицы.

«Я вам должен сказать, что мы ожидаем всего около 100 тысяч первоклассников, у нас сегодня уже 62 тысячи зарегистрировались», - сказал Калина.

В Москве 17-18 декабря 2015 года пройдет Открытая Московская олимпиада по 3D-технологиям по компетенции «Прототипирование», сообщает пресс-служба столичного Департамента образования.

Мероприятие состоится в Политехническом колледже №8 имени И.Ф. Павлова. Оно пройдет в рамках конкурса «Молодые профессионалы Москвы».

Средства в размере 500 миллионов рублей выделит объединенная издательская группа "Дрофа" — "Вентана-Граф" — "Астрель" в 2016-2018 годах на создание фонда поддержки инициатив в области развития учебного книгоиздания и образовательной среды, сообщил на пресс-конференции в МИА "Россия сегодня" руководитель издательской группы Олег Новиков.

"Наша издательская группа приняла решение создать фонд поддержки инициатив в области развития учебного книгоиздания и образовательной среды. Мы будем выделять гранты на сопровождение новых инициатив и на поиск новых решений в области учебного книгоиздания и внедрения их в практику. На ближайшие три года размер фонда определен в размере 500 миллионов рублей", — сказал Новиков.

Проект "Социальный навигатор" медиагруппы "Россия сегодня" при участии Центра исследования рынка труда подготовил первый в России "Рейтинг востребованности вузов в РФ-2015". Эксперты проекта "Социальный навигатор" определили российские вузы, выпускники которых наиболее востребованы будущими работодателями, а также проранжировали учебные заведения по критериям ориентированности на реальный сектор экономики, востребованности научных работ и многим другим.

Регионами-лидерами по числу университетов, представленных в рейтинге, стали Центральный федеральный округ (150 вузов), Приволжский федеральный округ (88 вузов) и Сибирский федеральный округ (64 вуза). Северо-Западный регион страны представлен в рейтинге наименьшим числом высших учебных учреждений — в поле зрения специалистов попали лишь 10 вузов. Уральский и Южный федеральные округа вошли в рейтинг с 30 и 31 вузом соответственно, Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа представлены 24 учебными заведениями каждый.

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов напомнил министрам образования о недопустимости создания рейтингов школ и муниципалитетов по итогам Единого государственного экзамена, сообщает пресс-центр ведомства.

По его словам, это подталкивает к различного рода фальсификациям.

Электронная запись детей в первый класс стартует 15 декабря, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем микроблоге в Twitter.

«Не забудьте, завтра на портале госуслуг начнется запись первоклашек в школу», - написал мэр.

Эксперты назвали несколько главных ошибок при обучении детей математике

«Чем выше развитие общества, тем выше требования к математике», – так на круглом столе в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) подчеркнули значимость точных наук. А еще эксперты мероприятия назвали три главных родительских ошибки при стимулировании интереса ребенка к предмету.