Неравенство в качестве образования для детей начинается уже в детском саду

На XVll Апрельской международной научной конференции, прошедшей в Высшей школе экономики (НИУ), обсуждали одну из важнейших тем – как преодолеть неравенство в образовании. Сделать это сложно, но нужно, говорили эксперты. Начать можно с самого простого – не разрешать привилегированным группам допускать использования своего положения при неформальной селекции в школах.

Пищу для такого рода выводов и заявлений дал так называемый рейтинг московских школ РА (Российского агентства «Эксперт»), согласно которому практически все лидеры списка находятся или в центре столицы, или вдоль красной ветки метро. Массовым школам качество образования неведомо. Эксперты из ВШЭ, Центра оценки качества образования РАО, Института социологии РАН попытались разобраться, есть ли в России проблемы, связанные с неравенством в образовании, и если есть, то как их решать. Основной доклад сделал научный руководитель Института образования ВШЭ Исаак Фрумин. Говорил о вещах в основном известных, но таких важных, что не грех и повторить. Например, те тезисы, что качественное образование детей – это не только прирост индивидуальных ресурсов, но и общественного блага (через налоги). Качественное образование бедных масс – это в итоге защита от преступности, бедности и болезней.

Депутаты от КПРФ во главе с лидером партии Геннадием Зюгановым внесли в Госдуму законопроект "Об образовании для всех", который, в частности, повышает зарплату учителей, устанавливает надбавки за классное руководство, возвращает льготы для детей-сирот и инвалидов при поступлении в вузы, увеличивает размер стипендии и делает добровольной сдачу ЕГЭ.

Как говорится в пояснительной записке, законопроект синтезирует все лучшее, что, по мнению разработчиков, было создано в процессе законопроектной деятельности в области образования за последние два десятилетия. Это прежде всего положения закона РФ "Об образовании" в редакциях 1992 и 1996 годов, Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", проектов федеральных законов "О дополнительном образовании", "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)" и ряда других законов.

Министерство образования и науки РФ, Фонд перспективных исследований и корпорация «Росатом» подписали трехстороннее соглашение по созданию и поддержке совместных лабораторий по квантовым вычислениям, сообщает пресс-служба Минобрнауки.

Цель проекта – создание квантовых компьютеров и систем квантового моделирования свойств материалов, где возможно получение прорывных результатов. Ожидается, что до 2030 года работы по этому направлению обеспечат революционные достижения в области вычислений.

В Подмосковье 651 человек пострадал от укусов клещей, сообщает управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области.

В их числе 165 детей. Ведомство отмечает, что за аналогичный период 2015 года было зарегистрировано 213 случаев присасывания клещей.

В Международном детском центре «Артек» прошли соревнования роботов, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РФ.

В рамках аэрокосмической смены в центре дебютировало новое образовательное направление – студия технического творчества «Робототехника».

Студенты Московского политехнического университета разработали приложение для изучения астрономии в виртуальной реальности, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РФ.

Приложение VR Planetarium можно использовать для изучения Земли и других планет. Оно позволит рассматривать реальные панорамы Марса Марса, снятые спутниками NASA, и других планет, а также находиться в космосе в режиме свободного полета.

Концепция проекта закона "О научной, научно-технической и инновационной деятельности" должна быть закончена до конца 2016 года, заявила замминистра образования РФ Людмила Огородова.

"В настоящее время министерством ведется работа по сбору замечаний и предложений заинтересованных федеральных органов исполнительной власти и организаций, все полученные замечания анализируются и будут учтены. До конца 2016 года концепция будет завершена. И мы должны на базе концепции в 2017 году перейти к разработке проекта закона", — сказала Огородова на выездном совещании комитета Госдумы по науке, которое проходит в "Сколково".

Депутаты от "Справедливой России" во главе с лидером фракции Сергеем Мироновым внесли в Госдуму законопроект, который устанавливает дополнительные социальные гарантии для обучающихся, в частности, не допускает повышение цен на учебники и питание более чем на уровень, прогнозируемый инфляцией, сообщает пресс-служба фракции.