Предложенный законопроект абсолютно неприемлем для образовательной практики

Закон «Об образовании» 1992 года рассматривал образование как социальную сферу, выделяя его гуманитарную сущность и гуманистический смысл и предваряя положение Конституции РФ о социальном государстве. Проект нового закона «Об образовании в РФ» , который планируется рассмотреть 11 декабря во втором чтении в Госдуме, обходится с образованием скорее как со сферой технократической и утилитарно-прикладной.

Именно поэтому проект закона стремится регламентировать все и вся. Отсюда, в частности, его громоздкий неподъемный объем, который абсолютно не применим для образовательной практики. Проект составляет 417 страниц, что в шесть раз больше Закона «Об образовании» 1992 года (который был признан ЮНЕСКО самым прогрессивным и демократическим образовательным актом конца XX столетия). Понятно, что рассматривать сколько-нибудь подробно это избыточное многословие невозможно. Поэтому я выделю только несколько принципиальных моментов.

74 человека работали в образовательных учреждениях городов и районов Дагестана по поддельным дипломам о высшем образовании. По всем фактам соответствующие материалы переданы в территориальные ОВД МВД России по Дагестану для принятия решения. Прокурорами городов и районов внесены представления в соответствующие образовательные учреждения с требованиями о расторжении трудовых соглашений с лицами, работающими по поддельным дипломам.

По информации Интерфакса

Родители при записи детей в первый класс смогут выбирать из нескольких школ, сообщил журналистам начальник Южного окружного управления образования Борис Коваленко.

Система электронной записи детей в первые классы была запущена в Москве 15 декабря 2011 года, в январе школы начали зачислять детей, записанных через интернет.

"За расположенными рядом школами может быть закреплен один и тот же дом. Если раньше, например, пять подъездов одного дома могли записываться в одну школу, а остальные пять — в другую, то теперь родители смогут выбирать", — сказал Коваленко во время пресс-тура, посвященного созданию образовательных комплексов в Москве.

Министерство образования и науки РФ работает над проектом федерального реестра выпускников высших учебных заведений для борьбы с фальшивыми дипломами. На данный момент проверить подлинность диплома работодатель может, составив соответствующий официальный запрос в вуз.

Задание подготовить предложения и сформировать макет системы поручено Центру бюджетного мониторинга Петрозаводского государственного университета (ПетрГУ), сообщает в пятницу газета "Известия" со ссылкой на директора Центра бюджетного мониторинга ПетрГУ Валерий Гуртов.

Взяточничество и плагиат в российских вузах, которые снижают уровень высшего образования, необходимо пресечь, а сами вузы, в которых есть подобные нарушения, убрать с рынка, заявил в среду в рамках правительственного часа в Госдуме министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

"Получение дипломов за деньги, списывание и плагиат — в последние время это стало обычным делом. Происходит это и в государственных, и в негосударственных вузах. Нам нужно здесь навести порядок. Главная задача в том, чтобы вузы не занимались халтурой, профанацией, то есть обманом студентов и государства", — сказал он.

Технология проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) продолжит совершенствоваться, постепенно будет вводиться устная часть в экзаменах по гуманитарным предметам, заявил в среду в рамках правительственного часа в Госдуме министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

"Технология ЕГЭ и содержание конкретных экзаменов, безусловно, будет меняться. Мы введем устную часть по иностранным языкам, а потом и по другим гуманитарным предметам", — отметил Ливанов.

В России начал действовать реестр онлайн-ресурсов с запрещенными данными, запущенный Роскомнадзором в рамках закона "О защите детей от информации". На сегодняшний день в реестр сайтов, содержащих запрещенную информацию, наряду с другими, оказались внесены энциклопедия "Луркоморье", онлайн-библиотека "Либрусек" и одна из страниц торрент-портала rutracker.org.

16 ноября заканчивается срок, отведенный для подготовки ко второму чтению многострадального закона «Об образовании». В связи с этим на прошлой неделе в Госдуме прошли парламентские слушания. А учителя, памятуя об этом же, провели в минувшие выходные очередной митинг против закона. Три года обсуждения, принятие в первом чтении и... все новые претензии к закону. Как выяснилось, самые спорные пункты документа оказались недопонятыми и парламентариями. Теперь появилась надежда, что основные требования митингующих против вмешательства религии в учебный процесс, отмены льгот для педработников в сельской местности, нынешней мизерной стипендии, нынешней зарплаты учителей и еще многие другие неточности, упущения и несоответствия будут удовлетворены.

По крайней мере, открывая заседание Госдумы, ее председатель Сергей Нарышкин, перечислив все основные претензии к закону, предложил сразу же оставить гарантии по льготам для сельских учителей по оплате коммунальных услуг, ввести механизм закрытия малокомплектных школ только с учетом решения населения района и установить над всем этим парламентский контроль с требованием ежегодного отчета о проделанной работе в области государственной образовательной политики.