Минобразования подготовило еще один список неэффективных вузов

16 государственных и 133 негосударственных вуза могут безотлагательно прекратить свое существование, если в кратчайшие сроки не подадут документы на участие в новом мониторинге. Случиться такое странное для нашего образования явление может благодаря вступившему в силу Закону «Об образовании в РФ», который делает эту процедуру обязательной для всех. Впрочем, эта ситуация может еще исправиться, а вот та, что произойдет через полтора месяца, – поправит картинку высшего образования уже окончательно и бесповоротно.

Новый мониторинг «эффективности», в результате которого вузы поделят на «эффективные и неэффективные» со всеми вытекающими последствиями, появится так же неожиданно, как и в прошлом году. Уже сегодня такой список есть, но пока «бомбу» стерегут от журналистов, давая возможность поработать согласительным комиссиям на местах. Вопреки разным слухам, основные критерии, которые помогли сформировать новый список, особо не изменились. К уже имеющимся пяти основным показателям, что действовали в прошлом году и вызвали большую критику оппонентов процедуры, добавился только один – трудоустройство.

Председатель правительства Дмитрий Медведев подписал распоряжение о перечне иностранных учебных заведений, дипломы которых будут признавать в России, сообщает пресс-служба кабмина.

В перечень включены иностранные образовательные организации, которые входят в одну из первых 300 позиций академического рейтинга университетов мира, всемирного рейтинга университетов и рейтинга университетов мира Таймс одновременно.

"Всего перечень содержит 201 иностранную образовательную организацию из 23 стран мира", — уточняется в сообщении.

Министерство образования и науки РФ разработает в 2014 году образовательный стандарт для детей с ментальной инвалидностью, сообщил в пятницу замминистра образования и науки Вениамин Каганов на заседании Совета при правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере.

"В соответствии с законом "Об образовании" должен быть разработан специальный образовательный стандарт для отдельных категорий детей. Мы планируем в 2014 году завершить эту работу, это большой пакет материалов", — сказал Каганов, выступая на заседании Совета, на котором обсуждались проблемы обучения умственно-отсталых детей.

Эксперты в сфере образования и издатели в ходе круглого стола "Школьные учебники: недетские проблемы" в РИА Новости выразили мнение, что новые правила экспертизы учебников, которые войдут в список рекомендованных к использованию в школе, должны быть максимально прозрачными и понятными.

Новый закон "Об образовании в РФ", который вступил в силу с 1 сентября 2013 года, ужесточает требования к школьным учебникам, входящим в федеральный перечень. Минобрнауки разработало приказ об утверждении нового порядка формирования федерального перечня учебников. По расчетам министерства, благодаря новым правилам список учебников, которые могут быть использованы в школе, сократится примерно на треть.

Министерство образования и науки РФ хочет быть максимально открытым в информировании общества об изменениях в сфере образования и заинтересовано в предоставлении гражданам полной и объективной информации, заявили в пресс-службе ведомства.

"В периоды принципиальных изменений в системе образования для нас крайне важно, чтобы в обществе была полная и объективная информация обо всех преобразованиях. Обеспечение открытости органов власти во многом зависит от эффективности работы специалистов по связям с общественностью", — цитирует пресс-служба слова помощника министра образования и науки РФ Ирины Ган.

Она напомнила, что с 11 по 13 сентября министерство провело в Сочи ежегодный семинар пресс-секретарей и специалистов по связям с общественностью региональных ведомств. Подобные мероприятия Минобрнауки РФ проводит с 2005 года.

Школы должны просто хорошо учить детей, чтобы войти в топ лучших учреждений среднего образования РФ, сказал во вторник на пресс-конференции в РИА Новости директор Московского центра непрерывного математического образования Иван Ященко, представляя перечень "500 лучших школ России" и отдельный список, в который вошли сельские учебные заведения.

"Чтобы попасть в наше исследование, школам надо просто хорошо учить детей", — отметил Ященко.

При формировании списка 500 школ исследователи использовали в качестве критериев высокие показатели при сдаче ЕГЭ и наличие призеров или победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013 году. В список сельских школ также вошли учебные заведения, которые смогли подготовить участников и призеров олимпиады.

Министерства образования и науки российских регионов, школы которых фигурируют в топ-25 и топ-500 перечня лучших школ страны, считают результаты ожидаемым и отмечают полезность подобных списков как для родителей и школ, так и для ведомств, которые занимаются образовательной политикой.

РИА Новости и Московский Центр непрерывного математического образования запускают проект "Лучшие школы России: рейтинги и мониторинги" при поддержке Общественной палаты и Минобрнауки РФ. Перечень школ подготовлен Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке Группы РИА Новости и "Учительской газеты".

Перечень лучших школ, представленный во вторник Московским Центром непрерывного математического образования при информподдержке РИА Новости и "Учительской газеты", должен учитывать, помимо прочего, количество выпускников, поступивших в ведущие вузы России и мира, а также участие детей в общественной жизни, считают директора томских школ, вошедших в ТОР-500 списка.

В основу перечня легли независимые от самих школ инструменты измерения уровня подготовки выпускников: результаты ЕГЭ и критерий "Всероссийская олимпиада школьников в 2013 году". Были составлены два перечня: в один вошли 500 школ, во второй всего 25. Из Томска в ТОР-500 попал Академический лицей, а в ТОР-25 — лицей при Томском политехническом университете (ТПУ).