Эксперты в сфере образования и издатели в ходе круглого стола "Школьные учебники: недетские проблемы" в РИА Новости выразили мнение, что новые правила экспертизы учебников, которые войдут в список рекомендованных к использованию в школе, должны быть максимально прозрачными и понятными.

Новый закон "Об образовании в РФ", который вступил в силу с 1 сентября 2013 года, ужесточает требования к школьным учебникам, входящим в федеральный перечень. Минобрнауки разработало приказ об утверждении нового порядка формирования федерального перечня учебников. По расчетам министерства, благодаря новым правилам список учебников, которые могут быть использованы в школе, сократится примерно на треть.

Министерство образования и науки РФ хочет быть максимально открытым в информировании общества об изменениях в сфере образования и заинтересовано в предоставлении гражданам полной и объективной информации, заявили в пресс-службе ведомства.

"В периоды принципиальных изменений в системе образования для нас крайне важно, чтобы в обществе была полная и объективная информация обо всех преобразованиях. Обеспечение открытости органов власти во многом зависит от эффективности работы специалистов по связям с общественностью", — цитирует пресс-служба слова помощника министра образования и науки РФ Ирины Ган.

Она напомнила, что с 11 по 13 сентября министерство провело в Сочи ежегодный семинар пресс-секретарей и специалистов по связям с общественностью региональных ведомств. Подобные мероприятия Минобрнауки РФ проводит с 2005 года.

Школы должны просто хорошо учить детей, чтобы войти в топ лучших учреждений среднего образования РФ, сказал во вторник на пресс-конференции в РИА Новости директор Московского центра непрерывного математического образования Иван Ященко, представляя перечень "500 лучших школ России" и отдельный список, в который вошли сельские учебные заведения.

"Чтобы попасть в наше исследование, школам надо просто хорошо учить детей", — отметил Ященко.

При формировании списка 500 школ исследователи использовали в качестве критериев высокие показатели при сдаче ЕГЭ и наличие призеров или победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013 году. В список сельских школ также вошли учебные заведения, которые смогли подготовить участников и призеров олимпиады.

Министерства образования и науки российских регионов, школы которых фигурируют в топ-25 и топ-500 перечня лучших школ страны, считают результаты ожидаемым и отмечают полезность подобных списков как для родителей и школ, так и для ведомств, которые занимаются образовательной политикой.

РИА Новости и Московский Центр непрерывного математического образования запускают проект "Лучшие школы России: рейтинги и мониторинги" при поддержке Общественной палаты и Минобрнауки РФ. Перечень школ подготовлен Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке Группы РИА Новости и "Учительской газеты".

Перечень лучших школ, представленный во вторник Московским Центром непрерывного математического образования при информподдержке РИА Новости и "Учительской газеты", должен учитывать, помимо прочего, количество выпускников, поступивших в ведущие вузы России и мира, а также участие детей в общественной жизни, считают директора томских школ, вошедших в ТОР-500 списка.

В основу перечня легли независимые от самих школ инструменты измерения уровня подготовки выпускников: результаты ЕГЭ и критерий "Всероссийская олимпиада школьников в 2013 году". Были составлены два перечня: в один вошли 500 школ, во второй всего 25. Из Томска в ТОР-500 попал Академический лицей, а в ТОР-25 — лицей при Томском политехническом университете (ТПУ).

Перечень лучших школ станет импульсом к развитию образования в России в целом, заявила заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец, представлял список "500 лучших школ России".

Московский центр непрерывного математического образования представил во вторник на пресс-конференции в РИА Новости перечень "500 лучших школ России", а также отдельный список, в который вошли сельские учебные заведения.

"Мы надеемся, что тот опыт, который мы узнаем, поможет нам в будущем оценить наши школы <…> Надеюсь, что данный перечень станет импульсом для развития образования России, повышения его качества и серьезным шагом к его открытости", — сказала Голодец.

Рейтинги могут стать механизмом реализации политики государственно-общественного управления в сфере образования РФ, заявила во вторник на пресс-конференции в РИА Новости директор департамента госполитики в сфере общего образования Минобрнауки Анастасия Зырянова.

"Мы находимся на очень интересном этапе становления рейтингового движения в России <…> На мой взгляд, рейтинги являются конкретным механизмом реализации этой политики государственно-общественного управления в образовании. Со стороны департамента мы будем поддерживать работу, планируем в течение года проведение ряда мероприятий, направленных на формирование рейтингов", — сказала Зырянова.

Семь московских школ вошли в перечень лучших российских общеобразовательных учреждений, следует из данных, предоставленных Московским центром непрерывного математического образования.

Спецпроект "Лучшие школы России: рейтинги и мониторинги" реализуется "Социальным навигатором" РИА Новости и Московским центром непрерывного математического образования при поддержке Общественной палаты РФ и Министерства образования и науки РФ. В рамках проекта Московским центром непрерывного математического образования был представлен перечень из 500 школ, в который вошел топ-25 лучших школ РФ.