Все новости и статьи

Архив публикаций с 2005 года


Оклад должен составлять 70% зарплаты преподавателя

Систему зарплат преподавателям в России необходимо изменить так, чтобы оклад и надбавки за ученую степень составляли в сумме не менее 70% от зарплаты, заявил министр образования и науки Дмитрий Ливанов.

"Последние 10–15 лет у нас складывалась совершенно неправильная ситуация, когда оклады смехотворно маленькие, а все остальное приходится зарабатывать дополнительно. Эту систему нужно изменить — так, чтобы постоянный оклад и надбавки за ученую степень были в сумме не ниже 70% от зарплаты. Но для этого вузу надо серьезно изменить подход к формированию фонда оплаты труда и штатного расписания", — сказал Ливанов в интервью газете "Коммерсант", опубликованном в пятницу.

Глава Минобрнауки ожидает от бизнеса большего финансирования науки

Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов рассчитывает, что к 2018—2020 годам бизнес и государство будут в равной степени финансировать развитие науки в России.

Его предшественник (до мая) на посту министра Андрей Фурсенко ранее выступал с аналогичным заявлением.

"Я думаю, будет отличным результатом, если к 2018—2020 годам государство и бизнес станут финансировать науку в соотношении 50 на 50. Сейчас у нас примерно 65 на 35 в пользу бюджета", — сказал Ливанов в интервью газете "Коммерсант", опубликованном в пятницу.

Новосибирские власти и вузы готовят стратегию развития высшей школы

Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области совместно с ректорами местных вузов должно разработать стратегию развития высшего образования в регионе по поручению губернатора Новосибирской области Василия Юрченко.

Минобрнауки РФ нашло признаки неэффективности у двух новосибирских вузов — Сибирской государственной геодезической академии (СГГА) и Новосибирской государственной архитектурно-художественной академии (НГАХА), а также ряда филиалов различных вузов. Это стало поводом для встречи губернатора с ректорами.

Путин предложил модернизировать программу «Глобальное образование»

Президент РФ Владимир Путин предложил модернизировать программу "Глобальное образование" - оплачивать не учебу российских студентов за рубежом, а работу иностранных преподавателей в отечественных вузах.

Президент РФ Владимир Путин предложил модернизировать программу "Глобальное образование" — оплачивать не учебу российских студентов за рубежом, а работу иностранных преподавателей в отечественных вузах.

Масштабная программа "Глобальное образование" стартует в России с 2013 года, ее цель — подготовка российских граждан в лучших мировых университетах за счет федерального бюджета. Получить такое образование смогут ежегодно примерно тысяча человек. Предполагается, что будут созданы специальные комиссии по отбору студентов. При этом будет необходимо соблюсти важное условие: человек должен самостоятельно поступить в вуз и обязательно вернуться на работу в Россию или отдать деньги, потраченные государством на его образование.

В получивших от Ливанова выговор вузах уверяют, что повышают зарплаты

Вузы, получившие выговор от министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова за то, что в октябре не повысили заработную плату профессорско-преподавательскому составу, заявляют, что делают все возможное для ее повышения.

Московские вузы, получившие выговор от министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова за то, что в октябре не повысили заработную плату профессорско-преподавательскому составу, заявляют, что делают все возможное для ее повышения.

В четверг в своем микроблоге в Twitter Ливанов сообщил, что ректоры вузов Москвы, которым дали дополнительные средства на повышение зарплаты преподавателям, но они использовали их иначе, получили дисциплинарные взыскания.

Хабаровские власти разработают программы развития неэффективных вузов

Программы развития будут разработаны для хабаровских вузов, попавших в списки неэффективных, преобразования пройдут в течение 5-7 лет, сообщил в четверг министр образования и науки Хабаровского края Андрей Базилевский.

Программы развития будут разработаны для хабаровских вузов, попавших в списки неэффективных, преобразования пройдут в течение 5-7 лет, сообщил в четверг министр образования и науки Хабаровского края Андрей Базилевский.

По его словам, в списки неэффективных попали Хабаровский государственный институт искусств и культуры, Дальневосточный государственный гуманитарный университет, Дальневосточный государственный медицинский университет, а также Дальневосточный филиал Российской академии правосудия. Между тем все эти вузы важны для региона. Медуниверситет, например, является старейшим на Дальнем Востоке, сюда приезжают врачи из других регионов повышать квалификацию, кроме того в Хабаровске созданы онкоцентр — ведущий на Дальнем Востоке и Сибири, центр ранней диагностики рака, кардиоцентр.

Суд запретил вузу Читы повышать плату за учебу

Четвертый арбитражный апелляционный суд в Чите признал незаконными действия Читинского института Байкальского государственного университета экономики и права (ЧИБГУЭиП), который внес в договоры со студентами право вуза в одностороннем порядке повышать стоимость обучения или расторгать договор в случае неуплаты обучения в срок, сообщила РИА Новости в среду пресс-секретарь суда Наталья Даурцева.

"Суд рассмотрел жалобу ЧИБГУЭиП на решение Арбитражного суда Забайкальского края в части оспаривания предписания регионального управления Роспотребнадзора. Суд первой инстанции согласился с доводами Роспотребнадзора, признав ряд условий договора университета на оказание платных образовательных услуг ущемляющими права студентов", — сказала Даурцева.

Новосибирские ректоры готовят рекомендации по неэффективным вузам

Совет ректоров вузов Новосибирской области выработает для правительства региона рекомендации, что предпринять в отношении двух местных академий, признанных неэффективными, сообщил РИА Новости председатель организации, ректор Новосибирского государственного технического университета (НГТУ) Николай Пустовой.

Минобрнауки РФ нашло признаки неэффективности у двух новосибирских вузов — Сибирской государственной геодезической академии (СГГА) и Новосибирской государственной архитектурно-художественной академии (НГАХА). Руководство СГГА утверждает, что этот вуз включен в список неэффективных из-за опечатки в отправленном в Москву отчете, где вместо реальных 36 миллионов рублей, направленных на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР) в 2011 году, в соответствующей графе ошибочно стоит ноль. Другой вуз — НГАХА — не комментирует ситуацию.

Родители и педагоги просят не сокращать бюджетные места филфака СПбГУ

"Филфак планирует принимать на 100 бюджетников меньше на первый курс. Почти все отделения сокращаются, а на целый ряд отделений поступить в следующем году будет вообще невозможно, только за деньги", - сообщил РИА Новости доцент вуза Всеволод Зельченко.

Ученые, преподаватели, родители выступают против сокращения бюджетных мест на филологическом и восточном факультетах Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), они поставили около 6 тысяч подписей под письмом президенту РФ Владимиру Путину, сообщил РИА Новости доцент вуза Всеволод Зельченко.

Ранее преподаватель филфака Кирилл Зубков написал в соцсетях, что с будущего года прием на бюджетное отделение факультета сократится в несколько раз, что приведет и к увольнению преподавателей. Президент СПбГУ, декан филфака Людмила Вербицкая подтвердила, что прием на некоторые направления филфака будет производиться не каждый год, но это не приведет к сокращению преподавателей, а уменьшение нагрузки позволит им повысить квалификацию. Это сообщение вызвало большой общественный резонанс.

Между педагогами и чиновниками: кому отдаст свое время директор школы

От профессиональных навыков и приоритетов первого лица в школе зависит очень многое. Однако сегодня большинству директоров российских школ редко удается уделять время своей главной обязанности - работе с учителями, и вряд ли в ближайшее время ситуация улучшится.

Выбирая школу для своего ребенка, родители обычно стараются заранее выяснить, а кто в этой школе директор? Действительно, от профессиональных навыков и приоритетов первого лица в школе зависит очень многое. Однако сегодня большинству директоров российских школ редко удается уделять время своей главной обязанности — работе с учителями, и вряд ли в ближайшее время ситуация улучшится, считают эксперты.