Все новости и статьи

Архив публикаций с 2005 года


Рособрнадзор исключил из реестра лицензии 17 вузов и филиалов

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) за прошедшие дни 2014 года исключила из реестра 17 вузов и филиалов, сообщается на сайте ведомства во вторник.

Всего с 1 сентября 2013 года из реестра исключены более 120 образовательных учреждений.

В частности, распоряжениями Рособрнадзора приостановлено действие лицензии брянского филиала Московского института рекламы, туризма, шоу-бизнеса. Кроме того, ведомство готовится через суд требовать аннулирования лицензии Кавказского светского института.

Военных переводчиков и специалистов для ПВО будут готовить в СФУ

Сибирский федеральный университет (СФУ) в Красноярске в 2014 году начнет готовить студентов по четырем новым направлениям, в том числе — военных переводчиков и специалистов для ПВО, сообщила во вторник пресс-служба вуза.

В целом в 2014 году СФУ ведет набор на 150 направлений и специальностей подготовки бакалавров и магистров.

Бумажное свидетельство о сдаче ЕГЭ отменили

Бумажные свидетельства о сдаче ЕГЭ отменяются, с этого года результаты будут доступны только в электронном виде, заявил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Сергей Кравцов.

"С этого года оно (свидетельство) будет только в электронном виде. Все результаты вносятся в федеральную информационную систему и действуют не два года, как раньше, а четыре", — сказал Кравцов "Российской газете", которая в понедельник опубликует интервью с ним.

Минобрнауки сохранит награждение золотыми медалями выпускников школ

Минобрнауки намерено сохранить практику награждения выпускников школ, закончивших "на отлично" курс образования, золотыми медалями. Об этом заявила первый замминистра Наталья Третьяк.

Ранее министерство образования и науки РФ отменило золотые и серебряные медали, которые вручались школьникам за успехи в учебе, так как сейчас они не дают никаких льгот при поступлении в вузы. Но регионы получили возможность устанавливать свои виды поощрения.

Реформы образования нельзя насаждать сверху

По приглашению Высшей школы экономики в Москве побывал почетный профессор Института исследований в области образования Университета Торонто Майкл Фуллан — самый цитируемый в мире специалист в науке о развитии образования последних двух десятилетий. Одно из его достижений — небывалый рост результатов исследования качества образования PISA у школьников канадской провинции Онтарио. В интервью РИА Новости профессор Фуллан поделился рецептами проведения успешных образовательных реформ.

Самая мощная за два года вспышка произошла на Солнце

Экстремально мощная рентгеновская вспышка произошла на Солнце утром во вторник, однако магнитных бурь на Земле не ожидается, сообщил РИА Новости представитель института прикладной геофизики Росгидромета.

По его словам, вспышка класса Х5 произошла в 04.50 мск в одной из активных областей у восточного края Солнца. Она стала самой мощной с марта 2012 года, когда на Солнце произошла вспышка X6.3.

Всемирный банк предлагает не торопиться с пенсией

Увеличение продолжительности жизни и сокращение числа работников являются основными причинами несбалансированности пенсионных систем стран Европы и Центральной Азии — к такому выводу пришел Всемирный банк (ВБ) в своем докладе о пенсионном обеспечении в этих регионах. По мнению ВБ, решением проблемы может стать повышение пенсионного возраста и вовлечение работников в частные пенсионные системы. Иные возможные меры, такие как увеличение налогов и привлечение на рынок труда мигрантов, смогут лишь краткосрочно облегчить ситуацию

Жизнь после рейтинга

Ректоры предлагают срочно создать "биржи труда" для уволенных преподавателей

Весной появится новый рейтинг эффективности вузов РФ. Пока же Минобрнауки обновляет его критерии, а научно-образовательная общественность обсуждает, что в них надо менять. Ряд предложений озвучил и Российский союз ректоров. Хотя не все они приняты во внимание главным ведомством, ректоры не унывают и продолжают выступать с новыми инициативами. И совсем свежие касаются даже не самого рейтинга, а проблем, появляющихся после него. РСР предлагает всем срочно заняться преподавателями, оставшимися не у дел.

РСР рекомендует вузам и регионам срочно заняться формированием сети консультационных центров для поддержки профессорско-преподавательских и студенческих коллективов вузов, ликвидируемых по итогам мониторинга. В планах союза – создать 101 консультационный центр, в том числе в ЦФО – 23, СЗФО – 10, ПФО – 16, ЮФО – 10, СКФО – 13, УФО – 6, СФО – 15, ДФО – 8. В число базовых вузов, на площадке которых будут созданы центры, вошли классические, инженерно-технические, педагогические, архитектурно-строительные, медицинские, сельскохозяйственные, гуманитарные вузы, которые имеют необходимую инфраструктуру и специалистов. Большую часть работы по созданию и функционированию консультационных центров уже взяли на себя федеральные и научно-исследовательские университеты регионов. Но большинство таких центров будет создано в вузах, не имеющих специального статуса и обладающих при этом высоким уровнем профессионализма и авторитета у коллег. Как сообщила генеральный секретарь РСР Ольга Каширина, организацию центров предполагают проводить в короткие сроки, и полный список центров поддержки будет обнародован в ближайшее время.

Общественный рупор московского образования

Специальный совет займется налаживанием связи между чиновниками, педагогами, учениками и родителями

В начале 2014 года в столице создан Общественный совет при Департаменте образования города Москвы. Он будет взаимодействовать с общественными объединениями, государственными и некоммерческими организациями. О задачах и планах работы Общественного совета журналисту Наталье ГОЛУБЕВОЙ рассказала заслуженный учитель Российской Федерации Нина МИНЬКО, избранная председателем новой структуры.

Требования для получения стипендий надо повышать

Решение о повышении требований к студентам для получения стипендий является абсолютно необходимым, заявила в пятницу РИА Новости генеральный секретарь Российского союза ректоров (РСР) Ольга Каширина.

"Стипендии должны превратиться в действенный стимул профессионального становления. Максимальный размер стипендии должен быть у студентов 1-2 курсов на этапе освоения базовых фундаментальных знаний, а к 4-5 курсу студенты должны в обязательном плане работать в вузовских лабораториях и на партнерских предприятиях", — сказала Каширина.