Кризис подстегнул власть принять меры по обучению молодежи основам профессий еще в школеНовый 2016 год начался с новых поручений президента правительству, связанных с российской школой. Правительству предлагается разработать целый комплекс мер, направленных на создание условий для развития и самореализации детей в процессе воспитания и обучения в общеобразовательных организациях. Кружковую деятельность предложено каким-то образом связать с будущей профессией. Предлагается разработать меры по формированию культурно-образовательной среды и максимально использовать имеющуюся материально-техническую базу различных организаций.
Тема, что называется, действительно назрела. Сегодня уже нельзя сказать, что система дополнительного образования – это все та же стихия, что была лет 10–20 назад. Но она все еще не продумана до конца, чтобы потребитель понимал, что в ней происходит. В 2012 году вышел Закон «Об образовании в Российской Федерации», который внес в эту сферу хоть некую упорядоченность. Он разделил программы в области дополнительного образования школьников на предпрофессиональные (в области спорта и искусства) и развивающие. Это позволило семьям хоть как-то ориентироваться в том, что им предлагают.