Задача выживания в условиях жесткой конкуренции вынуждает авторов искать новые способы обратить внимание читательской аудитории.

Для этого авторы прибегают к использованию агрессивных речевых оборотов, которые часто используются в качестве инструмента влияния на сознание читателя, и соответственно исключают возможность формирования собственной объективной точки зрения по заданному вопросу [2]. Также речевая агрессия подразумевает навязывание определенной схемы мышления и оценки событий, тем самым привязывая адресата к тому источнику информации, из которого он черпает новости.

Такой способ подачи материала повышает рейтинги изданий и их авторов, причем для этого привлекаются любые средства вплоть до прямого эпатирования и апелляции к низменным инстинктам. СМИ влияют на усиление пессимистичной настроенности общества и его общей психологической подавленности [1]. Кроме этого, сцены насилия, транслируемые на телевидении, вызывают и физиологические изменения в организме: повышается артериальное давление, учащается сердцебиение и частота дыхания [4]. Усиливается влияние на детскую психику, которая впоследствии формирует личность с тревожным расстройством.

В современном мире прекрасно уживаются различные средства, формы и способы общения. И большая часть их них взаимодействует с новейшими техническими средствами, созданными человеком. За последний век человечество совершило невероятный прорыв в развитии науки и техники, открыв для себя новые горизонты деятельности.

Интернет является одним из наиболее ярких и известных продуктов современного прогресса, ставший незаменимым помощником человека во многих сферах деятельности и оказывающий влияние на многие стороны жизни, в том числе и на культуру речи. Актуальность выбранной темы объясняется насущной потребностью изучения коммуникации в интернете, так как в современном мире этот виртуальный способ общения приобретает все большое значение и востребованность. Цель исследования состоит в выявлении особенности культуры речи в интернет-общении.

Актуальная проблема современного общества – проблема мотивации к здоровому образу жизни. Ее решение возможно с помощью средств массовой информации.

Печатные издания о здоровье, как один из видов СМИ, должны воздействовать на аудиторию, напоминая о необходимости вести ЗОЖ. Этим обусловлена актуальность нашей работы. Цель исследования – анализ приемов и методов медиавоздействия в популярных изданиях о здоровье. Популяризация ЗОЖ – действия, направленные на то, чтобы сделать здоровый образ жизни более популярным и модным. Для выявления и анализа методов медиавоздействия нами были исследованы выпуски журнала «АиФ. Про здоровье» за период с июля по декабрь 2018 года. «АиФ. Про здоровье» – ежемесячный журнал о здоровом образе жизни. Всего за период с июля по декабрь 2018 года представлено 5 выпусков и 59 материалов.

С 1 сентября 2019 года школьники будут иметь возможность проходить тестирование на базе платформы «Билет в будущее», сообщила на пресс-конференции в Казани заместитель председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, передает Российское образование.

«Для школьников предусмотрены различные профориентационные мероприятия. По инициативе президента России Владимира Путина был запущен масштабный проект «Билет в будущее». Уже с 1 сентября 2019 года наши школьники будут иметь возможность проходить тестирование на базе одноименной платформы», – сказала Голикова.

«Билет в будущее» – проект по ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций. Основной целью проекта является старт для профессионального самоопределения и построения индивидуальной образовательной траектории, которая в будущем позволит быстрее достичь профессиональных навыков и полностью определиться с направлением профессионального развития. После ранней профориентации будущие абитуриенты смогут поступить либо в колледж, либо в среднее или высшее учебное заведение

.

Большая часть граждан также не рискует строить планы на ближайшие несколько лет в нынешней ситуации в стране, передает Mail.ru.

Почти треть сограждан (30%) уверены, что через 20 лет положение дел в экономике и в финансовой сфере России не изменится. Четверть россиян уверены, что станет лучше, а ухудшений ожидают 22% сограждан. Об этом говорят данные опроса Фонда «Общественное мнение» (ФОМ).

Удельный вес россиян, ожидающих через 20 лет ухудшения условий социальной защищенности, будет немного выше доли сограждан, полагающих, что станет лучше — 25% респондентов против 21% соответственно. При этом 31% участников опроса не ждут в этом плане никаких изменений.

Росстат посчитал, что россияне в прошлом году потратили на еду 30,2% общего количества расходов на потребление, передает Mail.ru.

При этом в 2017 году показатель был несколько выше — 31,2%. Также служба статистики выяснила, что в среднем на одного члена семьи россияне в 2018 году тратили примерно 17,5 тыс. руб. в месяц.

Больше всего на каждого члена семьи в прошлом году тратили жители Москвы — чуть больше 31 тыс. рублей в месяц, меньше всего тратили жители Ингушетии (8,7 тыс. рублей в месяц), Тывы (9,5 тыс. рублей в месяц), Чеченской и Чувашской Республик (10,7 тыс. руб. в месяц).

Роспотребнадзор назвал оптимальное количество уроков в день для учеников 1–11-х классов, сообщает ТАСС. Расписание должно составляться с учетом сложности предметов, передает Российское образование..

«Образовательная недельная нагрузка должна равномерно распределяться в течение учебной недели в зависимости от класса (от 21 академического часа для 1-го класса до 37 академических часов для 10–11-х классов), без учета времени на выполнение домашнего задания.

бъем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня для обучающихся первых классов не должен превышать четырех уроков; для обучающихся 2–4-х классов – не более пяти уроков», – указано в сообщении ведомства.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2020 году, сообщает Рособрнадзор, передает Российское образование.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года.

С их помощью будущие участники ЕГЭ-2020 и их преподаватели могут также составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Новый кризис, выражающийся в падении ВВП, росте инфляции и бюджетных трудностях, ждет российскую экономику не ранее чем через год-полтора, сообщает «РИА Новости» со ссылкой на данные экспертов Высшей школы экономики (ВШЭ), передает Mail.ru. Одним из факторов, который может привести к такому развитию событий, они считают торговую войну между США и Китаем.

Эксперты напоминают, что в 2020—2021 годах пройдет 12 лет после последнего мирового финансово-экономического кризиса — именно этот период считается средней циклической волной, после которой в мире наблюдается кратковременная рецессия.

«Естественно, если страны из первого десятка мирового рейтинга по объемам номинального ВВП войдут в состояние экономической рецессии, а еще хуже — в финансово-экономический кризис, то это неминуемо отразится на российской экономике», — говорится в их обзоре.

Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева заявила, что необходимо возродить в России среднее профессиональное образование в области сыроделия, передает «Интерфакс», передает Российское образование.

Об этом министр сообщила на IV Всероссийском фестивале фермерской продукции «Сыр. Пир. Мир» в Подмосковье.

«В кратчайшие сроки нужно возродить среднее профессиональное образование в области сыроделия, потому что наши сыровары были очень известны в Европе и у нас были хорошие традиции», – сказала Васильева.

Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева сообщила, что в колледжах и техникумах должен серьезно обновиться перечень профессий и специальностей. Об этом она рассказала в интервью «Российской газете», передает Российское образование.

По ее словам, с первого сентября 2020 года планируется исключить почти 100 позиций из перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования (СПО).

«Мы точно знаем, что за прошедшие 5 лет на них никто или почти никто не поступал. Некоторые устарели содержательно, другие профессии в принципе исчезают. Третьи – изменились так, что необходимые навыки можно получить на краткосрочных курсах. При этом, конечно, человек всегда может продолжить обучение, повышая свою квалификацию», – отметила она.

Заместитель министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова заявила, что Минпросвещения России разработает специальный мессенджер, который позволит упростить работу учителя и облегчить его взаимодействие с родителями, сообщает ТАСС, передает Российское образование..

Мессенджер будет создан в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».

«Важная составляющая цифровой образовательной среды – это налаженный диалог и коммуникация между всеми участниками образовательного процесса. Для этого мы разработаем своего рода мессенджер», – сказала Ракова.

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов предложил министру просвещения РФ Ольге Васильевой ввести пятилетний мораторий на изменения в единый государственный экзамен и введение новых ЕГЭ, сообщает РИА «Новости».

«По моему мнению, необходимо ввести пятилетний мораторий на изменения в единый государственный экзамен и на введение новых ЕГЭ. Это успокоит школьников, поможет им лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ и, вероятнее всего, улучшит их показатели в обучении», – говорится в обращении Чернышова на имя министра.

Парламентарий считает, что это пойдет на пользу и педагогам, и учащимся, при этом Минпросвещения России поможет сфокусироваться на национальном проекте «Образование».

Около 2,5 тысяч школ вошли в перечень образовательных организаций, в которых по результатам статистического анализа выполнения всероссийских проверочных работ (ВПР) 2019 года были выявлены признаки необъективности полученных результатов, передает Российское образование. В список в этом году включено на 200 образовательных организаций меньше, чем годом ранее, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Комплексный анализ собранных данных ВПР проводится третий год подряд. По результатам этого анализа 212 школ показывают необъективный результат все три года.

Перечень образовательных организаций с необъективными результатами ВПР-2019 опубликован на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО). Также информация о таких школах с указанием предметов и классов, по которым выявлены признаки необъективности результатов, направлена в региональные министерства образования.

В статье рассматривается проблема экспансии английскогоязыка вправовой и экономической жизни общества.

Авторы выявляют различные аспекты проблемы и анализируют их влияние на общество.

На основании анализа делаются выводы о положительных и отрицательных последствиях данного явления.

Ключевые слова: английский язык, глобализация,экспансия английского языка, юриспруденция Мир давно стоит на пути к глобализации. Для процесса глобализации необходимо наличие единых средств общения.

В статье затрагивается проблема обеспечения физической доступности образования органами местного самоуправления в ходе осуществления ими своих полномочий по учету лиц, подлежащих обучению в образовательных организациях.

В этой связи автор обращает внимание на роль прокуратуры в обеспечении соответствия нормативных актов органов местного самоуправления требованиям закона.Ключевые слова:образование, доступность, местное самоуправление.

В соответствиис указом президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024года»1должны быть созданы условия для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100процентной доступности (к2021году) дошкольного образования для детей ввозрасте дотрёх лет. При этом доступность дошкольного образования для детей до трёх лет составила на 1 октября 2018 года 79,2 процента.

Интенсивность процессов развитияинформационно-коммуникативных технологий во всех сферах общественной жизни, приводит к возрастанию значения сферы досуга и рекреации, где человек имеет возможность не только возобновлять утраченные жизненные силы, но и реализовать свой потенциал в своем стремлении к самореализации и самосовершенствованию .Одной из самых востребованных практик современной сферы досуга и рекреации является фитнес.

В данной статье будет предпринята попытка рассмотреть фитнес как социально-культурное явление, обладающее культурно-ценностным потенциалом.Фитнес определяется как комплекс практик, направленных на улучшение и поддержание таких параметров тела, как сила, гибкость, выносливость, координация, реакция, быстрота, а также соотношение мышечной и жировой ткани, обуславливающее внешний вид тела. Он особо интересен, во-первых, потому что в практики фитнеса вовлечены в основном люди, активно и сознательно работающие над своей «формой», телом; во-вторых, фитнес объединяет оба аспекта мотивации заботы человека о теле –здоровье и красоту. Однако теоретики также отмечают, что фитнес включает в себя не только поддержание хорошей физической формы, но и интеллектуальное, эмоциональное, социальное и духовное начало. Сапожникова О.В. в своей работе «Фитнес» обращает внимание на взаимодействие физического и духовного начала в фитнесе, обращая внимание на то, что «если не работает один из компонентов, то не действует и вся система» [4, с. 9].

Понятие «внимание» заключается в ясном и четком отражении человеком того, что он воспринимает или делает, в выделении одних объектов или свойств и качеств с одновременным отвлечением от всего остального.

Изучение индивидуальных особенностей внимания и их объективная оценка необходимы для решения многих практических задач учебной и трудовой деятельности. В их числе проблемы профориентации и профотбора. Целый ряд профессий, где человек имеет дело с частыми и внезапными изменениями в объектах деятельности, предъявляют повышенные требования к способности переключения внимания.

Переключение внимания представляет собой –перемещение его направленности и сосредоточенности с одного объекта на другой или с одного вида деятельности на другую.

До человека доходит огромное число раздражителей, однако он отбирает самые важные из них и игнорирует остальные. Он потенциально может сделать большое число возможных движений, но выделяет немногие целесообразные движения, входящие в состав его действий, и тормозит остальные. У него возникает большое число ассоциаций, однако он сохраняет лишь немногие, существенные для его деятельности, и абстрагируется от других, мешающих целенаправленному протеканию его мышления.

В статье анализируется личность преступника, который осуществляетдачу взятки должностному лицу при различных обстоятельствах. На основании изученных материалов уголовных дел делаетсявывод о специфических свойствах личности взяткодателя.

Ключевые слова: личность преступника, борьба с коррупцией, взяточничество, дача взятки, мелкое взяточничество.

Усиление борьбы с коррупцией приобретает огромные масштабы на территории Российской Федерации. Её существование насчитывает множество столетий, но в настоящее время коррупция создает условия, которые препятствуют развитию государства, а также представляет социальную угрозу обществу.

Таким образом, разработка методов и приемов противодействия коррупции остаётся значимой и актуальной проблемой. Законодателем предпринимаются попытки совершенствования механизмов противодействия данному негативному социальноправовому феномену. Взяточничество является одним из самых часто встречаемых деяний коррупционной направленности, которое подрывает авторитет государственной власти в глазах населения.

5 июля вступил в силу приказ Мининистерства просвещения Российской Федерации от 25 апреля 2019 года № 208, он вносит изменения в Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, сообщает пресс-служба Минпросвещения России, передает Российское образование.

Актуализация Перечня обусловлена изменениями квалификационных требований, а также утверждением ряда профессиональных стандартов.

«На рынке труда происходят быстрые изменения, а система профессионального обучения мобильна и способна реагировать на них. За короткое время человек получает квалификацию и идет работать. Мы стремимся проводить актуализацию Перечня, как только поступает такой запрос», - отметила директор Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Минпросвещения России Инна Черноскутова.

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека сняла с реализации более 28,5 тонн пищевой продукции, не соответствующей обязательным требованиям для детских лагерей, сообщает пресс-служба ведомства, передает Российское образование.

Ведомство сообщает, что на базе 33 тысяч учреждений детского отдыха и оздоровления уже отдохнуло более 2,5 миллиона детей. Из них более 65,5 тысяч детей отдохнули в здравницах, расположенных на морских побережьях России.

«В рамках федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора проведено более 20 тысяч проверок соблюдения санитарно-эпидемиологических требований в отношении организаций отдыха и оздоровления детей, поставщиков пищевых продуктов. Особое внимание уделялось организации питания, контролю за условиями размещения детей и подростков, контролю за материально-техническим оборудованием оздоровительных учреждений, контролю за организацией водоснабжения. В целях недопущения использования в питании детей небезопасной и фальсифицированной пищевой продукции, специалистами Роспотребнадзора при проведении контрольно-надзорных мероприятий отобрано и исследовано около более 107 тысяч проб пищевых продуктов и готовых блюд. Снято с реализации более 28,5 тонн пищевой продукции, не соответствующей обязательным требованиям», - говорится в сообщении.

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека сняла с реализации более 28,5 тонн пищевой продукции, не соответствующей обязательным требованиям для детских лагерей, сообщает пресс-служба ведомства, передает Российское образование.

Ведомство сообщает, что на базе 33 тысяч учреждений детского отдыха и оздоровления уже отдохнуло более 2,5 миллиона детей. Из них более 65,5 тысяч детей отдохнули в здравницах, расположенных на морских побережьях России.

«В рамках федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора проведено более 20 тысяч проверок соблюдения санитарно-эпидемиологических требований в отношении организаций отдыха и оздоровления детей, поставщиков пищевых продуктов. Особое внимание уделялось организации питания, контролю за условиями размещения детей и подростков, контролю за материально-техническим оборудованием оздоровительных учреждений, контролю за организацией водоснабжения. В целях недопущения использования в питании детей небезопасной и фальсифицированной пищевой продукции, специалистами Роспотребнадзора при проведении контрольно-надзорных мероприятий отобрано и исследовано около более 107 тысяч проб пищевых продуктов и готовых блюд. Снято с реализации более 28,5 тонн пищевой продукции, не соответствующей обязательным требованиям», - говорится в сообщении.

В Подмосковье 300-балльникам Единого государственного экзамена вручили сертификаты на денежные премии, сообщает пресс-служба губернатора и правительства Московской области, передает Российское образование.

Сертификаты вручил губернатор Московской области Андрей Воробьев.

«Поздравляю вас с высокими результатами. Преподавателей, которые вас готовили, обязательно поощрим. Мы считаем, что их лепта тоже значима и играет большую роль», - сказал Воробьев.

С этого года по поручению губернатора Московской области принято решение поощрять выпускников, набравших высший балл по двум и более предметам Единого государственного экзамена. Также в области продолжают выплачивать поощрение для педагогов, подготовивших ребят, набравших 100 баллов.

В Подмосковье 300-балльникам Единого государственного экзамена вручили сертификаты на денежные премии, сообщает пресс-служба губернатора и правительства Московской области, передает Российское образование.

Сертификаты вручил губернатор Московской области Андрей Воробьев.

«Поздравляю вас с высокими результатами. Преподавателей, которые вас готовили, обязательно поощрим. Мы считаем, что их лепта тоже значима и играет большую роль», - сказал Воробьев.

С этого года по поручению губернатора Московской области принято решение поощрять выпускников, набравших высший балл по двум и более предметам Единого государственного экзамена. Также в области продолжают выплачивать поощрение для педагогов, подготовивших ребят, набравших 100 баллов.

Британская компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала всемирный рейтинг университетов QS World University Rankings. В этом году в рейтинге представлено 25 российских вузов.

Лидером остается МГУ им. Ломоносова, который поднялся на шесть позиций по сравнению с прошлым годом и занял 84-е место. На втором месте среди отечественных вузов – Новосибирский государственный университет (231-я позиция). Помимо НГУ, поднявшегося на 13 позиций, в ТОП-300 входит также Томский государственный университет (268-я позиция).

Российские вузы продемонстрировали положительную динамику и в топ-400. По сравнению с прошлым годом их количество увеличилось с 10 до 13.