Проект - это ограниченное во времени целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организацией.
Выступление А. Сорокина, ученика 9 “б” класса по школьной научной работе: «Вращающиеся магнитные поля».
Тема урока «Жизнь в морях и океанах». На уроке рассматриваются обитатели морской фауны: микроорганизмы, зоопланктон, рыбы и моллюски, морские млекопетающие.
Тема урока «Природа и безопасность жизни». На уроке рассматривается влияние некоторых природных явлений на безопасность жизни человека, а также правила поведения при стихийных бедствиях и оказании первой медицинской помощи.
Учебные материалы к уроку по природоведению «Не станет ли Земля пустыней? (Опустынивание)»
2012-01-10Тема урока «Не станет ли Земля пустыней? (Опустынивание)». На уроке рассматриваются проблемы экологии, возникающие в современном мире, основные причины опустынивания Земли.
Тема урока «Стихийные природные явления в атмосфере». Это второй урок при изучении атмосферы и явлений, происходящих в ней. На первом уроке изучается тема: «Атмосфера. Воздушная одежда Земли»
Тема урока «Происхождение человека». На уроке рассматриваются этапы развития человека от человекообразных обезьян до человека разумного.
Рецензия на работу ученицы 8 «а» класса Киселевой Татьяны «Никола Тесла и одна из гипотез происхождения «Тунгусского феномена» .
Руководитель занятия: учитель географии первой квалификационной категории Ларичева Елена Ивановна, Сормовская православная гимназия им. святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова; средняя школа № 27 г. Нижний Новгород.
Тема урока «Методы изучения природы». На уроке изучается: понятие атмосферы, состав воздуха атмосферы, строение атмосферы, облака, ветер.