Образовательный портал 2005-2019

День, в который вы не узнали для себя ничего нового, прошел впустую.
Н. С. Станиславский.


Большая часть граждан также не рискует строить планы на ближайшие несколько лет в нынешней ситуации в стране, передает Mail.ru.

Почти треть сограждан (30%) уверены, что через 20 лет положение дел в экономике и в финансовой сфере России не изменится. Четверть россиян уверены, что станет лучше, а ухудшений ожидают 22% сограждан. Об этом говорят данные опроса Фонда «Общественное мнение» (ФОМ).

Удельный вес россиян, ожидающих через 20 лет ухудшения условий социальной защищенности, будет немного выше доли сограждан, полагающих, что станет лучше — 25% респондентов против 21% соответственно. При этом 31% участников опроса не ждут в этом плане никаких изменений.

Росстат посчитал, что россияне в прошлом году потратили на еду 30,2% общего количества расходов на потребление, передает Mail.ru.

При этом в 2017 году показатель был несколько выше — 31,2%. Также служба статистики выяснила, что в среднем на одного члена семьи россияне в 2018 году тратили примерно 17,5 тыс. руб. в месяц.

Больше всего на каждого члена семьи в прошлом году тратили жители Москвы — чуть больше 31 тыс. рублей в месяц, меньше всего тратили жители Ингушетии (8,7 тыс. рублей в месяц), Тывы (9,5 тыс. рублей в месяц), Чеченской и Чувашской Республик (10,7 тыс. руб. в месяц).

Роспотребнадзор назвал оптимальное количество уроков в день для учеников 1–11-х классов, сообщает ТАСС. Расписание должно составляться с учетом сложности предметов, передает Российское образование..

«Образовательная недельная нагрузка должна равномерно распределяться в течение учебной недели в зависимости от класса (от 21 академического часа для 1-го класса до 37 академических часов для 10–11-х классов), без учета времени на выполнение домашнего задания.

бъем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня для обучающихся первых классов не должен превышать четырех уроков; для обучающихся 2–4-х классов – не более пяти уроков», – указано в сообщении ведомства.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2020 году, сообщает Рособрнадзор, передает Российское образование.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года.

С их помощью будущие участники ЕГЭ-2020 и их преподаватели могут также составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Новый кризис, выражающийся в падении ВВП, росте инфляции и бюджетных трудностях, ждет российскую экономику не ранее чем через год-полтора, сообщает «РИА Новости» со ссылкой на данные экспертов Высшей школы экономики (ВШЭ), передает Mail.ru. Одним из факторов, который может привести к такому развитию событий, они считают торговую войну между США и Китаем.

Эксперты напоминают, что в 2020—2021 годах пройдет 12 лет после последнего мирового финансово-экономического кризиса — именно этот период считается средней циклической волной, после которой в мире наблюдается кратковременная рецессия.

«Естественно, если страны из первого десятка мирового рейтинга по объемам номинального ВВП войдут в состояние экономической рецессии, а еще хуже — в финансово-экономический кризис, то это неминуемо отразится на российской экономике», — говорится в их обзоре.

Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева заявила, что необходимо возродить в России среднее профессиональное образование в области сыроделия, передает «Интерфакс», передает Российское образование.

Об этом министр сообщила на IV Всероссийском фестивале фермерской продукции «Сыр. Пир. Мир» в Подмосковье.

«В кратчайшие сроки нужно возродить среднее профессиональное образование в области сыроделия, потому что наши сыровары были очень известны в Европе и у нас были хорошие традиции», – сказала Васильева.


Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева сообщила, что в колледжах и техникумах должен серьезно обновиться перечень профессий и специальностей. Об этом она рассказала в интервью «Российской газете», передает Российское образование.

По ее словам, с первого сентября 2020 года планируется исключить почти 100 позиций из перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования (СПО).

«Мы точно знаем, что за прошедшие 5 лет на них никто или почти никто не поступал. Некоторые устарели содержательно, другие профессии в принципе исчезают. Третьи – изменились так, что необходимые навыки можно получить на краткосрочных курсах. При этом, конечно, человек всегда может продолжить обучение, повышая свою квалификацию», – отметила она.

Заместитель министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова заявила, что Минпросвещения России разработает специальный мессенджер, который позволит упростить работу учителя и облегчить его взаимодействие с родителями, сообщает ТАСС, передает Российское образование..

Мессенджер будет создан в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».

«Важная составляющая цифровой образовательной среды – это налаженный диалог и коммуникация между всеми участниками образовательного процесса. Для этого мы разработаем своего рода мессенджер», – сказала Ракова.

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов предложил министру просвещения РФ Ольге Васильевой ввести пятилетний мораторий на изменения в единый государственный экзамен и введение новых ЕГЭ, сообщает РИА «Новости».

«По моему мнению, необходимо ввести пятилетний мораторий на изменения в единый государственный экзамен и на введение новых ЕГЭ. Это успокоит школьников, поможет им лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ и, вероятнее всего, улучшит их показатели в обучении», – говорится в обращении Чернышова на имя министра.

Парламентарий считает, что это пойдет на пользу и педагогам, и учащимся, при этом Минпросвещения России поможет сфокусироваться на национальном проекте «Образование».

Около 2,5 тысяч школ вошли в перечень образовательных организаций, в которых по результатам статистического анализа выполнения всероссийских проверочных работ (ВПР) 2019 года были выявлены признаки необъективности полученных результатов, передает Российское образование. В список в этом году включено на 200 образовательных организаций меньше, чем годом ранее, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Комплексный анализ собранных данных ВПР проводится третий год подряд. По результатам этого анализа 212 школ показывают необъективный результат все три года.

Перечень образовательных организаций с необъективными результатами ВПР-2019 опубликован на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО). Также информация о таких школах с указанием предметов и классов, по которым выявлены признаки необъективности результатов, направлена в региональные министерства образования.

В статье рассматривается проблема экспансии английскогоязыка вправовой и экономической жизни общества.

Авторы выявляют различные аспекты проблемы и анализируют их влияние на общество.

На основании анализа делаются выводы о положительных и отрицательных последствиях данного явления.

Ключевые слова: английский язык, глобализация,экспансия английского языка, юриспруденция Мир давно стоит на пути к глобализации. Для процесса глобализации необходимо наличие единых средств общения.

В статье затрагивается проблема обеспечения физической доступности образования органами местного самоуправления в ходе осуществления ими своих полномочий по учету лиц, подлежащих обучению в образовательных организациях.

В этой связи автор обращает внимание на роль прокуратуры в обеспечении соответствия нормативных актов органов местного самоуправления требованиям закона.Ключевые слова:образование, доступность, местное самоуправление.

В соответствиис указом президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024года»1должны быть созданы условия для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100процентной доступности (к2021году) дошкольного образования для детей ввозрасте дотрёх лет. При этом доступность дошкольного образования для детей до трёх лет составила на 1 октября 2018 года 79,2 процента.

КОНТАКТНАЯ ФОРМА

ПОДПИСКА НА НОВОСТИ

Ежедневные обновления и бесплатные ресурсы.